Saturday, November 27, 2021

ELEMENTARY COURSE, 2021, CLASS 8

 This week we talked about holidays by using the future tense. 

Firstly, we revised some vocabulary about holidays:


¿Dónde? - where

A la montaña - to the mountains

A la playa - to the beach

Al mar - to the sea

a una ciudad - to a city


¿Cuándo? - When?

En primavera - in spring

en verano - in summer

en otoño - in autumn

en invierno - in winter


¿Cómo? - how?

en avión - by plane

en tren - by train

en barco - by boat

en coche - by car


¿Con quién? - who with?

solo/a - alone

con mi pareja - with my partner

con mi familia - with my family

con mis amigos - with my friends


Facilidades que necesitamos en vacaciones: 

un teléfono - a phone

un mapa - a map

aire acondicionado - air conditioning

ducha - shower

chimenea - fireplace

calefacción - heating

supermercado - supermarket

cafeterías y restaurantes - cafés and restaurants


In the second part of the class, in groups we agreed on a trip. An example below:

Vamos a ir a la playa en verano - We are going to the beach in the summer

Vamos a pasar una quincena en Ibiza - We are going to spend a fortnight in Ibiza

Vamos a viajar en avión - We are going to travel by plane

Vamos a comer en restaurantes típicos y vamos a conducir por la isla - We are going to eat in typical restaurants and we are going to drive around the island.

Vamos a salir de copas y vamos a escuchar música - We are going out for drinks and we are going to listen to music. 


BEGINNERS COURSE, 2021, CLASS 8

 This week we learnt vocabulary about places in the city and how to ask for directions:

La oficina de correos – The post office

La piscina – The swimming pool

La iglesia – the church

La playa – the beach

El banco – the bank

La farmacia – The chemist’s

El cine – the cinema

El museo – the museum

El supermercado – the supermarket

La comisaría (de policía ) – the police station

La estación de trenes – the train station

La estación de autobuses – the bus station

El aeropuerto – The airport

Los semáforos – the traffic lights

La tienda de ropa – la boutique

El hospital – The hospital

La oficina de turismo – the tourist office

El aparcamiento – The parking lot


Other new words:

la librería - the bookshop

la floristería - the flower shop

la heladería - the ice-cream shop

la carnicería - the butchers

la pescadería - the fishmongers

el centro comercial - the shopping centre

el aeropuerto - the airport


DIrecciones - directions

A la izquierda de – on the left 

A la derecha de – on the right

Siga –continue ; Siga todo recto – Go straight

Gire – Turn 

Suba – go up

Tome – take

Cruce – cross 

Baje – go down

La primera calle – The first street / road

La segunda calle – The second street / road

La tercera calle – The third street / road

La cuarta calle – The third street / road


In the last part of the class, we did a listening exercise. The transcript is the following:

1.Por favor, ¿dónde está el museo de arte moderno? – Please, where´s the museum of modern art?

Sigue esta calle todo recto, y toma la segunda a la derecha y el museo está a la izquierda – Go straight ahead, take the second road on the right and the museum is on the left.

¿Y puedes decirme también dónde se encuentra la catedral? – And can you also tell me where  the cathedral is?

Está en la primera calle, a la izquierda, al final de la calle. It is on the first road, on the left, at the end of the road.

Oye por favor ¿dónde está la estación? – Excuse me, where is the station?

Siga esta calle todo recto y tome la tercera a la izquierda. Siga hasta el final de la calle, y a la derecha se encuentra la estación. Go straight on this road and take the third one on the left. Go straight until the end of the road and the station is on the right.

Oye, por favor, ¿puedes decirme dónde está el restaurante Pepe? ¿Está por aquí? – Excuse me, can you tell me where restaurant Pepe is? Is it around here?

Sí, tome la primera a la derecha, continúe todo recto hasta el final y ahí está el restaurante Pepe, a la derecha. – Yes, take the first road on the right, go straight until the end and the restaurant is there, on the left.




INTERMEDIATE COURSE, 2021, CLASS 8

 IN this class we read about Halloween.

https://www.20minutos.es/viajes/verdadero-origen-halloween-irlanda-4864817/?autoref=true

Some vocab that came up…

Las calabazas – pumpkins

Ahuyentar – to scare away

Un fantasma – a ghost

Una bruja – a witch

Asustar – to scare

La cosecha – harvest

Los nabos – turnips

Pedir limosna – to beg

Un mendigo – a beggar, tramp

A la vuelta de la esquina – just around the corner

La víspera – the day before

La hoguera – the bonfire

Festivales estacionales – seasonal festivals (comes from “estación”)

La Edad Media – the Middle Ages

Engaño al diablo – he fooled the devil

Vagar en la tierra – to wander around the earth


For homework we have to answer the questions about the Halloween text. 

PRE-INTERMEDIATE COURSE, 2021, CLASS 8

 Clase 8

We continued talking about “ya” and “todavía” for preparations for Christmas.

¿Ya has comprador el pavo?

Todavía no he comprado el pavo.

Todavía no lo he comprado.

“lo” for el pavo

 

¿Ya has mandado las invitaciones?

Sí, ya las he mandado.

“las” for las invitaciones.

 

¿Ya has comprado los regalos?

Todavía no los he comprado.

“los” for los regalos.

 

We then began reading about the city of Buenos Aires on p.14.

Some vocab….

Destacada – famosa, stand out

La cuna – literally the crib, the cradle, the birthplace

Un vecindario – a neighbourhood

La orilla del río – the bank of the river

No dejará de sorprendernos – it will never stop surprising us

Orgulloso – proud

For homework we have to answer the questions on p.14

Saturday, November 20, 2021

INTERMEDIATE COURSE, 2021, CLASS 7

 

We  began the lesson finishing the second part of the video Habilidosos (https://youtu.be/BLlKYP6PalU)

¿Quién habla bien en público?

                        El profesor habla bien en público

¿Quién tiene que practicar más?

                        El balarín de hip hop tiene que practicar más con su gorra

El narrador es bueno en una cosa y malo en otra ¿Cuáles son?

                        No baila del todo mal salsa pero es un desastre en la cocina

 

We made a list of positive and negative expressions

Expresiones positivas

Expresiones negativas

Se me da bien jugar al tenis

Soy muy bueno bailando/ en el baile

No soy nada malo nadando/ en natación

Soy un genio con los números/ en las matemáticas

No hago nada mal

Soy un negado en la cocina/cocinando

Soy una negada para tocar la guitarra

Soy un desastre en el deporte

No se me da bien bailar

Soy incapaz de correr 10 km

 

We were talking about the origin of Halloween

¿Dónde y cuándo comenzó a celebrarse Halloween?

            En Irlanda hace más de 2000 años

¿Cómo se llamaba la festividad de Halloween?

            Se llamaba Samhain

Halloween es una mezcla entre dos festividades ¿cuáles?

            Entre Samhain y el día de todos los Santos

¿Cuándo empezaron a tallarse nabos y calazas?

            Los nabos empezaron a tallarse en la Edad Media y las calabazas más tarde

¿Po qué esta festividad es tan popular en Estados Unidos?

            Porque los emigrantes irlandeses llevaron esta tradición a Estados Unidos.

Cosecha – harvest

Ahuyentar – to scare away

Hoguera – bonfire

Nabo – turnip

Pasas – raisin

Apresar/capturar – to arrest/capture

Víspera – eve  (christma`s eve) el día de antes

Brasas – ember/ hot coal

Tallado – carving

Calabaza – pumkin

 

Nuevo vocabulario

 

Frustrante – frustrating    

Truco o trato – trick or treat

Búho -  owl

Catolizar – catholize

Acogido – welcome

Ser un negado – dead  loss

Misa – mass

Romería - Popular festival that is celebrated in a place near a hermitage on the day of the religious festival of the saint or the virgin to whom it is consecrated.

 

 

 

ELEMENTARY COURSE, 2021, CLASS 7

 This week we continued with the topic of the future tense. 

Mañana Jorge va a viajar a Barcelona con su familia - Tomorrow Jorge is going to travel to Barcelona with his family. 

Ahí van a visitar la Sagrada Familia y van a ver el museo de Picasso. - There they are going to visit the Sagrada Familia cathedral and they are going to see the Picasso museum. 

Jorge va a ir a un partido de fútbol en el Camp Nou - Jorge is going to attend a football match in the Camp Nou.

Va a ir solo porque a su mujer y a su hija no les gusta el deporte - He is going alone because his wife and his daughter don’t like sports.

Van a volver el domingo que viene - They are going to return next Sunday.


We listened to a conversation between two friends on page 23:

1.El sábado por la mañana el chico va a ir de compras - On Saturday morning the boy is going shopping. 

El sábado por la mañana la chica va a ir al banco - On Saturday morning she is going to the bank 

Luego la chica va a ir a la peluquería - She is going to the hairdressers.

El sábado por la tarde el chico va a estudiar - On Saturday afternoon the boy is going to study.

El domingo el chico va a ir a la sierra con Elsa - On Sunday he is going to the mountains with Elsa. 

El domingo la chica va a descansar y dormir y por la noche va a ir a un concierto - ON Sunday the girl is going to chill and sleep and in the evening she is going to attend a concert. 


In the second part of the class, in groups we talked about our plans for the future by using the questions on page 23. Some examples below:

¿Qué vas a hacer esta noche? - what are you going to do this evening?

Esta noche voy a ver la televisión y voy a leer - This evening I am going to watch TV and read.

¿Qué vas a hacer el fin de semana que viene? - What are you going to do next weekend?

Voy a visitar a mi amigo en Dublín y vamos a comer en un restaurante japonés - I am going to visit my friend in Dublin and we are going to eat in a Japanise restaurant.

¿Qué vais a hacer tu novio y tú el verano que viene? - What are you and your boyfriend going to do next summer?

Mi novio y yo vamos a viajar a Nueva York y vamos a asistir a un concierto allí - My boyfriend and I are going to travel to New York and we are going to attend a concert there. 


BEGINNERS COURSE, 2021, CLASS 7

 This week we learnt basic phrases to use in the restaurant in Spanish and looked at some dialogues in class:


Tengo una reserva a las … - I have a reservation at…

Una mesa para …personas – A table for …people

Quisiera ver el menú – I’d like to see the menú

Quisiera - I would like...

Quiero - I want 

¿Me pone...? - Can I have...?

De primero – for starters

De segundo – for mains

De postre – for desserts

La cuenta por favor – the bill please

¿Algo más? - Anything else?

¿Cuánto es? – How much is it?

Quisiera pagar en efectivo – I’d like to pay with cash

Con tarjeta de crédito – by credit card.

La máquina no funciona – the credit card machine doesn’t work

¿Dónde están los servicios? - where are the toilets?

La propina – the tip





We read the dialogue and discussed the phrases: 

¡oiga! – Excuse me!

¿podemos pedir? – Can we order?

¿Qué van a tomar? – What would you like to have?

Copa de vino tinto – A glass of red wine 

Un agua sin gas – Still water ; un agua con gas – sparkling water

¿Quieren postre? – Will you eat a dessert?

Para mí, el helado de fresa – Strawberry ice cream for me 

Para mí, sólo un café, por favor – Just a coffee for me, thanks

¿Algo más? – Anything else?

Un poco más de agua, por favor – A bit more of water, please

Y traíganos un poco más de patatas fritas.  – And bring us a bit more chips

Y la cuenta también – And the bill too. 


Listening exercise:

¿qué desean los señores?  / ¿qué tomarán los señores?– What would you like to eat?

Sopa de pescado – Fish soup

Y el postre, ¿quieren pedir ahora? – Would you like to order a dessert now?

¿Qué clase de helados hay? – What types of ice cream do you have?

De chocolate, caramelo, vainilla y limón – Chocolate, caramel, vanilla and lemon. 

¿Qué vino prefieres, tinto o blanco? – Which type of wine do you prefer, red or White?

Entonces, nos trae una botella de vino blanco seco, por favor. – So, bring us a bottle of dry White wine, please. 

¿Qué nos recomienda? – What do you recommend to us?

Viña Franca tiene muy Buena reputación – Viña Franca is said to be a good wine. 

Les traigo el vino en seguida – I will bring you the wine soon. 

Ay, por Dios, he olvidado mi tarjeta de crédito – Oh, God, I forgot my credit card. 

¿Tienes dinero? – Do you have cash?





PRE-INTERMEDIATE COURSE, 2021, CLASS 7

 Clase 7

 

We revised how to say the following in Spanish….

A skyscraper – un rascacielos

To go abroad – ir al extranjero

To dress up – disfrazarse

To ski – esquiar

To do a parachute jump – tirarse en paracaídas

 

We continued with the theme of “ya” and “todavía”

Ya – already

Todavía no – not yet

But remember, we use “ya” in the question, even though in English we use “yet”.

Ya has comprado el pan – have you bought the bread yet?

No, todavía no he comprado el pan – I haven’t bought it yet.

Sí, ya he comprado el pan – Yes, I have already bought the bread.

Some more practice here….

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/preterito-perfecto/ejercicios

 

We then practiced the sentences with the pronouns instead of the nouns….

¿Ya has comprado el pan?

Sí, ya lo he comprado.

In this sentence we use “lo” to stand in for “el pan”, so as to avoid repetition.

¿Ya has puesto la mesa?

No, todavía no la he puesto.

We use “la” for “la mesa”.

¿Ya has comido las patatas?

Sí, ya las he comido.

Las patatas – las



 

To sum up, the pronouns we use are – lo, la, los, las

Saturday, November 13, 2021

INTERMEDIATE COURSE, 2021, CLASS 6

  We talked in this classes about abilities. 


¿Tienes alguna habilidad especial?

Soy Mariluz. Soy muy artístico, así que se me da bien dibujar. Además, pinto bien. En cuanto a cocinar, sé hacer algunos platos, pero no soy ningún genio.

Soy Marcos. Soy un desastre para bailar, pero sé cantar muy bien. También tengo un don para la música y toco muchos instrumentos.

Soy Rebeca. Se me da mal cocinar – no tengo la paciencia. Prefiero calentar algo en el micro. Sin embargo, soy muy buena en la contabilidad; me gustan los números y soy una persona muy sistemática.

¿A quién pedirías ayuda para………?

 1. …….montar un negocio?

Pediría ayuda a Rebeca porque es una persona sistemática.

2. ……preparar una cena especial?

Pediría ayuda a Mariluz porque ella sabe hacer algunos platos.

3. …….hacer un retrato de tu familia?

4. …..tocar música en tu fiesta de cumpleaños?



 

Habilidosos (https://youtu.be/BLlKYP6PalU)

Mira la primera parte del video y apunta todas la actividades que veas.

- conducir

- nadar

- saltar en paracaídas - parachute

- patinar – patines

- monopatín - skateboarding

- dibujar

- el malabarismo - juggling

- herrero – herrería - metalworking – un artesano

We made a list of positive and negative expressions from the video…

Expresiones positivas

 

Expresiones negativas

Se me da bien …….

Tener alguna habilidad….

Tener facilidad para…

No lo hace nada mal.

Ser muy hábil….

No ser nada malo/a/os/as....

Se me da mal……

Ser una negada para….

Ser un desastre haciendo.. / con.

Ser incapaz de hacer……

 

 

 

 

 For homework we have to make 5 sentences about what we are good and bad at, using 5 separate expressions. 


ELEMENTARY COURSE, 2021, CLASS 6

 This week we continued with the topic of animals on page 21.

 


Un cerdo - a pig

Un gato - a cat

Un caballo - a horse

Una ballena - a whale

Un conejo - a rabbit

Un pato - a duck

Un mono - a monkey

Un oso - a bear

Un delfin- a dolphin

Un pajaro - a bird

Un toro - a bull

 

In pairs, we worked on the questions. Some examples below: 

¿Te gustan los animales? - Do you like animals?

Sí, me gustan mucho los animales. 

¿Cuáles de estos existen en Irlanda? - Which of these exist in Ireland? 

Todos los animales excepto el oso y el mono - All the animals except the bear and the monkey.

¿Cuál es tu animal favorito? - What is your favourite animal?

Mi animal favorito es el perro, especialmente la raza de pastor alemán - My favourite animal is the dog, especially the breed German Shepherd. 

¿Tienes animales domésticos? ¿Cómo se llaman? - Do you have any pets? What are their names?

Sí, tengo un conejo que se llama Coco. Es un conejo negro y grande y tiene casi siete años. - Yes, I have a rabbit called Coco. He is a big and black rabbit and he is nearly 7 years old.

¿Por qué le gusta a la gente tener animales en casa? - Why do people like to have animals at home?

Porque son buena companía, especialmente durante el confinamiento. - They are good company, especially during lockdown.

¿Recuerdas tu primer animal doméstico? - Do you remember your first pet?

Sí, mi primera mascota fue un pajaro que murió con diecisiete años - Yes, mi first pet was a bird that died at 17 years old. 

 



In the second part of the class, we started with the topic of the future on page 22.

Ir (in the present, according to the person) + a + verb in infinitive form.

Voy a trabajar – I am going to work

Vas a comer – You are going to eat

Va a vivir – She/he is going to live

Vamos a hacer – We are going to do/make

Vais a jugar – You are going to play

Van a cantar – they are going to sing

 

Conectores – time connectors

El fin de semana que viene – next weekend

La semana que viene – Next week

El año que viene – Next year

Mañana – tomorrow

Mañana por la mañana – Tomorrow morning

Pasado mañana – The day after tomorrow

 

 

 

Beginners 2 - class 8 (11/06/24)

We start the class with a couple of audio to review the physical descriptions. We also reviewed clothing vocabulary and learned colours. The...